尽管现在是信息时代，各种科技应有尽有，但是我们的传统文化也不能就此摒弃！

板书表达的是知识的形成，ppt展示的则是信息。

板书在黑板上形成的过程，教学板哪家好，是连续的推导过程，是思维的过程。反映到学生的脑里，是老师在学生的脑里完成知识的“建构”。

而ppt却是个静态的结果，即使做成动态的ppt，也很难象板书一样，细致到一个个的字符。所以，纯粹采用ppt教学，更象是在学生脑里“复印”知识。电子版取代不了传统黑板。

教师要站着讲课，还有一个重要的原因，那就是教师讲课需要与学生交流。这种交流，并不需要向学生提问，一看学生的眼神就知道了。在哪里需要重复一遍，在哪里需要作更多的解释，在哪里需要往黑板上写点什么，教学板供应，都在对学生眼神的观察之中。而与学生的这种眼光的交流，也需要教师处在一个较高的位置。教师站着，才能够与全体学生的眼光进行交流。

我们都有这样的体会，教学板供应商，在教师讲课的时候，教学板，如果学生全都聚精会神地听讲，教师的精力也会特别集中，越讲越精神。如果学生都干自己的事情，不认真听讲，教师就会精神涣散，思想开小差，甚至不知所云。而教师站着、走着说话，辅之以适当的动作，这种较大的移动目标对象，能够给学生耳目感官以较为强烈的刺激，从而有助于学生的集中精力，这样就能够与教师的情绪产生正的反馈。

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